彩虹課程

彩虹課程依循情境式學習理論研發跨學科（地球科學、物理、生物和數學）的多重表徵創新教材，試圖了解九年一貫實施後學科統整教材的研發與實施的可能性，此課程特色：（1）將生活情境融入於網路輔助教材有助於學生學習複雜的學科統整主題（例如：彩虹－包括的概念有：物理的「光的直進」、「反射」和「折射」，地球科學的「凝結」和「太陽周日運動」，生物的「眼球結構」，以及數學的「相似三角形」等）；（2）以故事情節來提升學生的學習動機。未來可作為中學教師自編九年一貫的跨學科教材時，教材設計和學習環境佈置的參考。

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