新店高中201教學實施(PBL科學探究課程)(2010/12/09-2010/12/31)(2010/12/13-2010/12/13)
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小組計畫學習表

採小組合作分工學習的方式,透過結構模糊(不提供完整資訊,沒有固定解決方法)的問題情境來進行學習,由呈現問題、釐清問題、小組分工討論、自我引導學習等步驟來完成。

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