北一女中演講: 資訊科技應用於高中物理教育 (教師: 黃 福坤)
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主題大綱

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運用資訊科技幫助學習者更貼近物理的經驗分享





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    感官 直覺 What do you see? A frog or a horse?

    資訊科技融入教學的五個層次

    1. 入門/摸索 :電腦的基本操作、軟硬體的安裝
    2. 採納/嘗試 :資將訊科技引用於教學活動中
    3. 適應/調整 :如何達到特定的教學效益
    4. 善用/分享:規劃設計/整合於教學活動中
    5. 轉變/推廣:反思教學方式,信念改變/角色轉變 (教->學)





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