黃福坤

Fu-Kwun Hwang

國立臺灣師範大學

物理系

臺北市116文山區汀州路四段88號

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黃福坤教授目前任教於國立臺灣師範大學，物理學系。他在美國馬里蘭大學物理學系取得博士學位。目前的研究重點在於如何藉由資訊科技協助教師教學與學生學習的相關研究，其研究成果參見物理問題討論區、物理教學示範實驗教室與科學園。

美國馬里蘭大學   物理學系　博士

國立台灣師範大學 物理學系　學士

資訊科技融入科學教學

近五年論文出版列表

Lee, W.Y., Tsai, C.-C., Wu, Y-T., Tsai, M.-J., Liu, T.C., Hwang, F. K., Lai, C.H., Liang, J.-C., Wu, H-C., & Chang, C.-Y. (2011). Internet-based science learning: a review of journal publications. International Journal of Science Education, First published on: 11 February 2011. (SSCI)

Wu, H.-K., Hsu, Y. S., & Hwang, F. K. (2010). Designing a technology-enhanced learning environment to support scientific modeling. Turkish Online Journal of Educational Technology, 9(4),58-65. (SSCI)

Chuang, S.C., Hwang, F. K., & Tsai, C.C. (2008). Students' perceptions toward constructivist Internet learning environments by a physics virtual laboratory: The gap between ideal and reality and gender differences, CYBERPSYCHOLOGY & BEHAVIOR, 11(2), 150-156. (SSCI)

Wu, H.K., Hsu, Y. S., & Hwang, F. K. (2008). Factors affecting teachers' adoption of technology in classrooms: Does school size matter, International Journal of Science and Mathematics Education, 6(1), 63-85. (TSSCI)

Hsu, Y.S., Wu, H.K. & Hwang, F. K. (2008). Fostering high school students' conceptual understanding about seasons: The design of a technology-enhanced learning environment. Research in Science Education, 38(2), 127-147. (SSCI)

Hsu, Y.S., Wu, H.K., & Hwang, F. K. (2007). Factors influencing junior high school teachers' computer-based instructional practices regarding their instructional evolution stages, EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, 10(4), 118-130.

Guan, Y.H., Tsai, C.C., & Hwang, F.K. (2006). Content analysis of online discussion on a senior-high-school discussion forum of a virtual physics laboratory. Instructional Science, 34, 279-311. (SSCI)

2003 年參加夏威夷 EDMEDIA 國際研討會發表 Easy Java Simulations: An Interactive Tool for Conceptual Learning of Science 被挑選為 EDMEDIA2003Best Work 6 篇中的一篇 , 並轉投於 Interactive Multimedia Electronic Journal of Computer Enhanced Learning (IMEJ) http://imej.wfu.edu/articles/2003/2/01/index.asp

研究計畫

計畫案名稱	身份	執行期限	補助機構
探討數位學習環境中學生科學探究歷程和學習策略－探討中學生在數位科學學習環境中的資訊管理模式與策略發展	主持人	2008/8/1 至 2011/7/31	國科會
透過物理教學資源網站蒐集整理與分享資源的過程研究教師運用資訊科技融入物理教學的專業成長	主持人	2007/8/1 至 2010/7/31	國科會
鷹架式建模數位學習環境對學生科學學習影響之研究－子計畫二：數位環境分享工具對學生科學學習影響之研究(3/3)	主持人	2007/8/1 至 2008/10/31	國科會
建構中學課程完整物理動畫庫結合電子郵件宅配送服務提供離線教學使用(3/3)	主持人	2006/8/1 至 2007/9/30	國科會
鷹架式建模數位學習環境對學生科學學習影響之研究－子計畫二：數位環境分享工具對學生科學學習影響之研究(2/3)	主持人	2006/8/1 至 2007/10/31	教育部
建構中學課程完整物理動畫庫結合電子郵件宅配送服務提供離線教學使用(2/3)	主持人	2005/8/1 至 2006/7/31	國科會
鷹架式建模數位學習環境對學生科學學習影響之研究－子計畫二：數位環境分享工具對學生科學學習影響之研究(1/3)	主持人	2005/8/1 至 2006/10/31	國科會
建構中學課程完整物理動畫庫結合電子郵件宅配送服務提供離線教學使用(1/3)	主持人	2004/8/1 至 2005/7/31	國科會
新科技時代數理教師學習之研究－教師運用電腦與網路科技融入物理教學能力培養研究(3/3)	主持人	2004/8/1 至 2005/7/31	國科會
新科技時代數理教師學習之研究－教師運用電腦與網路科技融入物理教學能力培養研究(2/3)	主持人	2003/8/1 至 2004/7/31	國科會
線上動畫模擬教學資源製作與管理系統的研發與實踐－子計畫四:物理實驗動態模擬系統工具之設計與模組開發(2/2)	主持人	2003/1/1 至 2004/7/31	國科會
線上動畫模擬教學資源製作與管理系統的研發與實踐－總計畫:線上動畫模擬教學資源製作與管理系統的研發與實踐(2/2)	主持人	2003/1/1 至 2004/7/31	國科會
新科技時代數理教師學習之研究－教師運用電腦與網路科技融入物理教學能力培養研究(1/3)	主持人	2002/8/1 至 2003/7/31	教育部
線上動畫模擬教學資源製作與管理系統的研發與實踐－子計畫四:物理實驗動態模擬系統工具之設計與模組開發(1/2)	主持人	2002/5/1 至 2002/12/31	國科會
線上動畫模擬教學資源製作與管理系統的研發與實踐－總計畫:線上動畫模擬教學資源製作與管理系統的研發與實踐(1/2)	主持人	2002/5/1 至 2002/12/31	教育部
網路虛擬環境中國中生科學學習模式之研究III－子計畫一：動畫情境模擬對中學生科學學習的影響	主持人	2001/8/1 至 2002/7/31	國科會
自然科學STS教學研究－國中STS建構式教學與評量行動研究	主持人	2000/8/1 至 2001/7/31	國科會
網路虛擬環境中國中生科學學習模式之研究II－子計畫一：動畫情境模擬對中學生科學學習的影響	主持人	2000/8/1 至 2001/7/31	國科會